טוהר הבחינות

מומלץ לתלמידי ז׳-ט'/ י'-יב׳. מיני סדרה מיוחדת בה בהפקת Safe School, שכתב אורי אוריין אחד מכותבי סדרות הילדים והנוער המצליחות בישראל (כראמל, ילדי בית העץ ועוד), ובליווי צוות חינוכי וייעוצי. והפעם: התמודדות עם לחץ מבחנים. בני נוער רבים חווים פחד מכישלון בלימודים ומבחנים מתוך חשש שיתויגו כלא מוצלחים, דבר שעלול לפגוע במעמדם החברתי ובתחושת השייכות שלהם. פחד זה עשוי להוביל לירידה בערך העצמי ולפגיעה ביכולת להתמודד עם משימות מורכבות. חשוב לסייע לתלמידים לזהות מה מוביל לתחושת לחץ, מתי הלחץ פוגע בהם ואיך אפשר להתמודדות איתו. בשיעור זה נקנה כלים שיכולים לסייע ליכולת הויסות רגשי, על מנת למתן את הלחץ ולתפקד באופן יעיל ומיטבי. שחקנים: רועי רביב (אופק), ירדן קסטלר (ברק), סתיו רייכנטל (דולב), עמית מרקוס (נויה), אופיר פרץ (עדן) ונועה גנדלמן (סיון המורה). ייעוץ: חנה שדמי, טלי קובלסמן, סיון לוטן, נעמה אליאסף סהר. ייעוץ פסיכולוגי חינוכי: ליאת דותן. עריכה: יפעת טאו. בימוי: יוני חרל"פ. מפיק ראשי: שמי מנדל, הפקה: קנדלה פינטו. צילום: ענבר קלינגל, עידן קורדובי. סאונד: אוהד סטמטי. עריכת וידיאו: רועי רשיש. ארט דיירקטור: אריאל צרור. עוזרות הפקה: עמית בירן, גאיה קלדרון. תודה ל״אורט״ על אירוח הסדרה אצלכם בבית הספר. #יחסים בין חברים #חברות #מיומנות חברתית #מיומנויות חברתיות #אקלים כיתה #אקלים כיתתי #SEL #דחיה חברתית #כוחה של מילה #חברות #אמפתיה #שליטה ברגשות #ויסות רגשי #הצופה מהצד #סטורי #מסך #לצאת מהמסך #סדרה #סדרת מופת #מיומנויות #מיומנויות #לחץ מבחנים #לחץ #כישלון במבחן #כישלון #כשלון #כשלון במבחן #מיומנויות למידה #למידה #הכנה לחיים #חרדת בחינות

מיוחד לשיעור חשבון- מומלץ לכיתות א׳-ג׳. שימוש מופרז במסכים עלול לפגוע בבריאות, בהרגלי הלמידה וביחסים החברתיים של הילדים והילדות. בשיעור זה נעודד את התלמידים והתלמידות לבחור בפעילויות פנאי נוספות מלבד מסכים ונלמד את המינון הנכון של שימוש במסך תוך תרגול פעולות חשבון. על הסרטון: בעידן הטכנולוגי שבו אנחנו חיים המסכים נעשו חלק בלתי נפרד מחיינו. אנחנו משתמשים בהם ללמידה, למשחק, לתקשורת ולבילוי פנאי. אף על פי כן, שימוש לא מבוקר במסכים עלול להשפיע על הבריאות, הרגלי הלמידה והיחסים החברתיים של הילדים והילדות, ולהוביל לחשיפה לתכנים לא מתאימים ולפגיעה בריכוז ובמנוחה ובמיומנויות רגשיות וחברתיות. לפיכך, חשוב מאוד לנהל שיח עם ילדים וילדות על הנושא, ללמד אותם שימוש מושכל במסמכים ולסייע להם לפתח מודעות לחשיבות של איזון בשימוש במסכים, הרגלים בריאים ואחריות אישית וחשיבה ביקורתית ולעודד אותם לבחור באפשרויות נוספות לפעילות פנאי. בסרטון זה שיחה בין אב לבתו (גם במציאות) על מה המינון המתאים לשימוש במסכים, מה המינון הקסום שמתאים לכל ילד וילדה. מומלץ לשלוח את הסרטון באמצעות כפתור שיתוף שיעור להורים, להמשך צפיה ודיון בבית עם הילדים. #מסכים #התמכרות #שימוש במסכים #מינון #מינון מסך #טלויזיה #אייפד #שימוש במסך #טלפון #פלאפון #מתי מתחילים? #שימוש מאוזן במסכים #אחריות #איזון #זמן מסך #שבוע גלישה בטוחה #בטיחות ברשת #גלישה בטוחה #אינטרנט בטוח #משחקים באינטרנט

מומלץ לכיתות א׳-י״ב. יום ההורים הוא אירוע שגרתי בבית הספר המתקיים לרוב פעמיים בשנה. יום זה מזמן את התלמידים וההורים לעצור ולהתבונן עם התלמיד או התלמידה בחוזקות, בקשיים ובדרכי ההתמודדות שלהם. ביום זה ניתן לחשוב יחד עם המורה מה יעיל ומקדם ומה פחות. במערך זה נרצה לחזק את היכולת של הכיתה לבטא את עצמה בשיח אישי מיטיב. נתמקד ביכולת לקבל משוב, למשב את עצמנו ולהציג את החוזקות שלנו, הקשיים שלנו ודרכי ההתמודדות שלנו עימם.

מומלץ לכיתות ז'-יב'. היועצת החינוכית ניב שרייבר עם טיפים להתמודדות עם עומס המטלות, שיעורי הבית, סידור החדר והתחביבים השונים בעידן המסכים. מטרת ההרצאה ומערך השיעור הנלווה לתת כלים מעשיים לתלמידים לניהול הזמן, קבלת החלטות והבחנה בין עיקר וטפל. #לוז #סדר עדיפויות #מבחן #מבחנים #לימודים #מטלות #ניהול #התנהלות #שיעורים #הכנה לחיים #ניהול עצמי #ניהול זמן يوصى به لطلاب الصف السابع – الثاني عشر. المستشارة التربوية نيف شرايبر مع نصائح للتعامل مع ثقل المهام، الفروض المنزلية، ترتيب الغرفة والهوايات المختلفة في عصر الشاشات. هدف المحاضرة ومخطط الدروس المرفق هو اعطاء أدوات عملية للطلاب لإدارة الوقت، اتخاذ القرارات والتفريق بين ماهو هام وما هو أقل أهمية. #جدول مواعيد #سُلم أولويات#امتحان #امتحانات #تعليم #مهام #إدارة #إدارة الوقت #الدروس